- Faciltadora: Damaris Aydee Hernández Sánchez
El concepto de divulgación de la ciencia es fundamental en este taller orientado al estudio del
universo natural, ya que constituye un puente cognitivo que favorece la construcción de
experiencias y conocimientos, tanto de manera autónoma como colectiva. En este sentido, la
divulgación científica se concibe como una estrategia formativa de alcance escolar, que se
integra principalmente como una actividad de cierre del proceso de aprendizaje, orientada a la
síntesis, comunicación y socialización del conocimiento científico construido a lo largo del
semestre.
Aun cuando su alcance no es masivo ni especializado, esta práctica contribuye a la
democratización del conocimiento, al hacer accesibles saberes científicos a la comunidad
inmediata del estudiantado. A través de la interacción, la experimentación práctica y la
comunicación de resultados, las y los estudiantes analizan conceptos científicos, desarrollan
habilidades de investigación y fortalecen su pensamiento crítico, reflexionando sobre la
relevancia de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana y en la sociedad contemporánea, así
como en la toma de decisiones informadas.
Además, durante este segundo semestre, se espera que, mediante la implementación del
modelo pedagógico de las 5E, el estudiantado adquiera una comprensión sólida y estructurada
de los conocimientos fácticos relacionados con fenómenos y procesos naturales en los que
interviene la transferencia de energía en los sistemas.
- Facilitador: Ramón Vallejo De La Cruz
El concepto de energía es fundamental en todas las ciencias naturales y en el desarrollo tecnológico, ya que distintos fenómenos pueden explicarse por diná- micas energéticas subyacentes. Durante este segundo semestre, se espera que el estudiantado logre ir más allá de la definición de energía como la capacidad para realizar un trabajo. Se aspira a que realicen una adecuada conceptualización de la energía y reconozcan su papel central para la explicación de diversos fenómenos naturales
- Facilitador: Ramón Vallejo De La Cruz
Bienvenidas y bienvenidos a la asignatura Humanidades II, un espacio de reflexión orientado a la comprensión de la experiencia humana a través del pensamiento, la cultura y la historia. En este curso se pondrá especial atención a la historia de la filosofía como una vía para entender cómo distintas épocas han formulado preguntas fundamentales sobre el ser humano, el conocimiento, la verdad y la vida en sociedad.
A lo largo del semestre se revisarán algunos momentos clave del desarrollo del pensamiento filosófico, situando las ideas en su contexto histórico y cultural. La filosofía será abordada no como un conjunto de doctrinas aisladas, sino como un diálogo continuo entre autores, tradiciones y problemas que atraviesan el tiempo. Este enfoque permitirá reconocer cómo las ideas filosóficas influyen en la política, la ética, la ciencia, el arte y las formas de vida.
- Facilitador: Diego Rosas Saturnino
Bienvenidas y bienvenidos a la asignatura Ciencias Sociales II, un espacio de análisis crítico sobre la sociedad contemporánea con énfasis en los medios de comunicación y en un taller de creación documental. Este curso parte del reconocimiento de que los medios no solo informan, sino que construyen representaciones, influyen en la opinión pública y participan activamente en la configuración de la realidad social.
A lo largo del semestre se estudiará el papel de los medios de comunicación en los procesos sociales, culturales y políticos, analizando temas como la producción de mensajes, el poder simbólico, la circulación de información, la propaganda y la construcción de narrativas sobre lo social. Se buscará que el estudiantado desarrolle herramientas para interpretar críticamente imágenes, discursos y contenidos mediáticos.
El taller de creación documental permitirá trasladar el análisis teórico a la práctica, utilizando el lenguaje audiovisual como herramienta de investigación social. A través del registro, la observación y la narración de problemáticas del entorno, el documental será trabajado como un medio para dar voz a experiencias, memorias y realidades frecuentemente invisibilizadas.
La asignatura promueve el pensamiento crítico, la responsabilidad ética en el uso de los medios y el trabajo colaborativo, fortaleciendo la capacidad de comunicar de manera consciente y comprometida con la comunidad y el contexto social.
- Facilitador: Diego Rosas Saturnino